Undervisning
Jeg underviser i både pianospill, musikkteori og komposisjon i mitt hjem på Stabekk (Gamle Drammensvei 10B) like ved Stabekk videregående skole og Lysaker grunnskole. Jeg underviser også over nettet via Skype eller Facetime!
Piano
Selv er jeg utdannet som «klassisk» musiker og dette feltet er mitt spesialområde. Likevel strekker mine musikalske interesser seg utover stort sett alle musikksjangre og jeg har ingen grenser for hva slags musikk som kan stå i fokus (klassisk, pop, rock, jazz, R&B,)
Jeg tilbyr undervisning for alle aldersgrupper fra barn på rundt 5 år til personer i pensjonsalder. Husk at det aldri er for sent å begynne å spille et instrument! Med riktig framgangsmåte kan alle lære seg å spille. Det at man må begynne tidlig er bare en myte.
I min undervisning vektlegger jeg særlig nytten av å bevisstgjøre hva man gjør, samt bruke mange innfallsvinkler på veien mot å bli en bedre musiker. I denne prosessen har jeg utviklet opplegg for å trene tekniske klaverferdigheter, musikalsk hukommelse, notelesing /besifring og gehør. Jeg er også en sterk tilhenger av å tilrettelegge undervisningen på bakgrunn av elevens ulike ønsker, behov og utfordringer fremfor å «tvinge» elevene inn i samme opplegg. Vi er forskjellige som mennesker noe som krever pedagogisk tilpasning.
Jeg underviser også i klassisk stilimprovisasjon, og har erfaring med dette gjennom bruk av historiske kilder. Her benytter jeg meg blandt annet av pedagogisk materiale som ble utvikle på musikkonservatoriene i Napoli på 1700-tallet. Der ble det utviklet øvelser med navn "Partimento" som hadde den hensikt å trene små barn til å kunne improvisere ved klaveret.
Musikkteori og komposisjon
Jeg har spesialkompetanse innenfor undervisning av musikkteori fra mastergradstudiet ved Norges Musikkhøgskole (anvendt musikkteori) og underviser i følgende disipliner
Elementær musikkteori
Innebærer generell kunnskap om musikk og noter (notenavn, intervaller, akkorder, tonearter, rytme).
Harmonilære
Læren om hvordan akkorder er bygget, samt hvordan de fungerer i musikk. Her benyttes øvelser i å skrive og spille akkordprogresjoner, samt analyser av musikk etter elevens interesse.
(Stikkord: akkordprogresjoner, firstemmig-sats, trinnanalyse, funksjonsharmonikk, harmonisk analyse, grunnbass, generalbass, Schenker-analyse, Partimento)
Kontrapunkt
Læren om hvordan man lager to eller flere melodier som låter fint samtidig.
(Stikkord: Cantus Firmus, artskontrapunkt, Fux, J.S Bach, canon, fuge)
Formlære
Læren om hvordan musikk organiseres fra små motiver og fraser til hele komposisjoner
(Stikkord: motiv, frase, setning og periode, vers & refreng, ABA form, sonatesats, rondo, minuet, scherzo, osv.)
Instrumentasjon og orkestrering
Læren om hvordan de ulike orkesterinstrumentene fungerer og hvordan disse kan kombineres.
Komposisjon
Undervisning i hvordan å lage egne komposisjoner basert på en teoretisk forankring i emnene nevnt over, samt analyser av relevant musikklitteratur innenfor elevens interessefelt.
Pianolærer Bærum, Pianolærer Stabekk, Pianoundervisning Bærum, Pianoundervisning Stabekk, Musikkteori undervisning, Komposisjons undervisning, Harmonilære, Kontrapunkt, Formlære, Komposisjon, pianotimer bærum, pianotimer stabekk,